Lenora Goodwin, une enseignante américaine du secondaire en biologie, chimie, science de l'environnement et médecine légale a collaboré avec Jennifer Roe, une enseignante en physique - chimie, pour créer le module éducatif de douze jours intitulé « Sous pression : explorer les secrets des profondeurs ».

L'environnement de la haute mer est très complexe et difficile à reproduire en classe, ce qui a conduit à l'élaboration de projets nécessitant le recours à la modélisation en 3D. La conception du programme est idéale pour les classes pluridisciplinaires (sciences de l'environnement, physique, chimie et biologie) ; toutefois, cette unité particulière porte sur la chimie – plus précisément, les lois des gaz.

Les solutions Dassault Systèmes ont été utilisées pour modéliser en 3D des conteneurs à gaz pour les cheminées hydrothermales.

SI NOUS concevons des projets de classe basés sur des problèmes concrets, intégrant des technologies innovantes, un travail d'équipe et des pratiques d'ingénierie, nous pouvons inspirer la prochaine génération d'innovateurs.